Образование
2006 год, Волгоградский государственный педагогический университет, учитель истории
1999 год, Волжское педагогическое училище, преподавание в начальных классах
Профессиональная переподготовка
2024 год, АНО ДПО “Московская академия профессиональных компетенций”, учитель-логопед (справка об обучении)
2023 год, АНО ДПО “Московская академия профессиональных компетенций”, учитель-дефектолог
2022 год, АНО ДПО “Московская академия профессиональных компетенций”, тьютор
2018 год, АНО ДПО “Московская академия профессиональных компетенций”, учитель – дефектолог (дошкольное образование
2016 год, АНО ДПО «Международный центр подготовки кадров» специалист в сфере закупок
2015 год, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, воспитатель дошкольной образовательной организации
Курсы повышения квалификации
2024 год, ФГБНУ ИКП, “Включение в единое образовательное пространство обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью (36 часов)
2023 год, ООО ЦРК Аттестатика, “Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса” (72 часа)
2023 год, ООО ЦРК Аттестатика, “Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса” (72 часа)
2023 год, ООО ЦРК Аттестатика, “Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса” (72 часа)
2022 год, ИРО ПКиП, “Оказание тьюторской поддержки и сопровождение ребёнка в процессе обучения и условиях реализации ФГОС” (72 часа)
Самообразование
2024 год, ГБУ ГППЦ ДОНМ, “Наш опыт. Эффективные технологии работы с детьми РАС: самостоятельное выполнение заданий”
2024 год, ГБУ ГППЦ ДОНМ, “Наш опыт. Эффективные технологии работы с детьми РАС: как научить решать задачи?”
2024 год, ГБУ ГППЦ ДОНМ, #ЛюдиКакЛюди. Всероссийский инклюзивный фестиваль (3часа)
2023 год, ГБУ ГППЦ ДОНМ, “Наш опыт. Эффективные технологии работы с детьми РАС: метод видеомоделирования”
2023 год, ГБУ ГППЦ ДОНМ, #ЛюдиКакЛюди. Всероссийский инклюзивный фестиваль (8 часов)
2023 год, ГАОУ ДПО “Корпоративный университет”, “Взаимообучение городов: “Мир один для всех – социализация и адаптация ребёнка с ОВЗ”
2023 год, ГАОУ ДПО “Корпоративный университет”, “Взаимообучение городов: Технологии работы с обучающимися с ТМНР”
2023 год, ГАОУ ДПО “Корпоративный университет”, “Взаимообучение городов: Эффективные практики коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями слуха и тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР)”
2023 год, ГАОУ ДПО “Корпоративный университет”, “Взаимообучение городов: “Говорящая стена” как компонент организации РППС ДОО в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками”
2023 год, ГАОУ ДПО “Корпоративный университет”, “Взаимообучение городов: Использование эбру-терапии в коррекционно-развивающей работе с детьми с РАС”
2023 год, ГАОУ ДПО “Корпоративный университет”, “Взаимообучение городов: Родительский клуб в школе: мы вместе”
2023 год, ГАОУ ДПО “Корпоративный университет”, “Взаимообучение городов: Визуальные подсказки в работе с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в начальной школе”
2022 год, СПГУ, “Расстройство аутистического спектра” (72 часа)
2022 год, ФРЦ МГППУ, “Дошкольное образование детей с РАС: реализация АООП и применение доказательных практик” (16 часов)
2022 год, ГБУ ГППЦ ДОНМ, “Ассистивные технологии в работе с детьми с ОВЗ” (9 часов)
2022 год, ГБУ ГППЦ ДОНМ, “Логопедический скрининг “Дар речи” (6 часов)
Независимая диагностика профессиональных компетенций
2023 год, МЦКО, независимая диагностика “Дефектология”, высокий уровень
2022 год, МЦКО, независимая диагностика “Профессиональная диагностика компетенции воспитателей” , высокий уровень